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　　广开门听取意见，变“民意”为“满意”。学习教育开展得好不好，作风转变得实不实，群众最有发言权。开门搞教育是学习教育各项任务落到实处、取得成效的“良方”。要在学习教育中用好调查研究这个“传家宝”，要深入一线、走进群众，掌握一手资料，弄清楚群众的急难愁盼问题，搞清楚党员干部履职尽责、担当作为的情况，在实践中点对点、实打实查摆问题，从而找准学习教育的着力点。要通过开门纳谏听民意，推动解决一批重点难点问题，让群众切实感受到学习教育带来的新变化新成效。

　　大开门接受监督，变被动为主动。实践表明，转作风要转出实效，离不开强有力的监督。群众作为政策落实的“终端”体验者，对身边不正之风感受最真切。开展学习教育，要把群众监督作为作风建设的“试金石”和整治效能的“倍增器”。要进一步畅通线上、线下投诉举报平台，激发群众监督正能量，在动真格中依靠群众智慧和力量，用好群众监督的“探头”，推动学、查、改走深走实。要主动向社会公开通报立行立改、集中整治违反中央八项规定精神问题的情况，对群众反对的、痛恨的，要坚决防范和纠正；对群众满意的地方，要将成功经验转化为制度成果，推动“解决一个问题”向“解决一类问题”转变。